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La fuerza de las palabras: cómo hablar a los niños

Por Helena Moreno

 

Días atrás, tuve la suerte de sentarme ante un programa de TV y encontrar razones para creer. ¡Un mensaje positivo entre tantas malas noticias y preocupaciones! No he podido resistirme a compartirlo porque creo firmemente el el poder de las palabras, en la magia del lenguaje para sacar lo mejor de los niños.

 

 

Pablo Motos dedicó el monólogo con el que abre su programa “El Hormiguero 3.0”, a analizar cómo las palabras pueden definirnos para bien o para mal. El conocido presentador insistió en la importancia de medir el lenguaje que usamos ante nuestros hijos. Con nuestras palabras podemos darles alas o destruir sus sueños. ¿Eras consciente de cuanto poder reside en unas pocas letras y sonidos?

 

 

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Fue realmente emocionante escuchar la historia de Amiee Mullins, una modelo y atleta laureada y reconocida por sus logros, que perdió las piernas por una enfermedad poco común, y que se resiste a encajar en la definición que los diccionarios dan de la discapacidad (lisiado, inútil, inmovilizado, mutilado, senil, enfermo y débil). Mullins no se ha rendido a los adjetivos, y se ha convertido en oradora motivacional, ha modelado, ha competido en los Juegos Paralímpicos, ha actuado en varias películas… y no para. Ella no se creyó las palabras que le querían cortar las alas, así que se construyó las suyas.

 

 

Pero, durante la infancia, las palabras pueden tener consecuencias: un pequeño no tiene tantos recursos como la adulta Amiee para luchar contra las categorías y los conceptos que impone la sociedad. Cuando eres niño, las palabras pueden marcar tu presente y grabarse a fuego en tu alma: las palabras definen su futuro, porque en la convicción de una frase de ánimo, de una palabra de aliento, de un adjetivo cariñoso, y en la forma en que describimos la realidad , las cualidades y los retos de los niños, estamos delimitando su capacidad para asumir los fracasos, gestionar los éxitos y aprovechar sus potencialidades de forma equilibrada, positiva y útil para su crecimiento personal durante su infancia, adolescencia y durante toda su vida.

 

 

Los niños construyen su autoestima en base a la imagen que nosotros, con nuestras palabras, dibujamos de ellos. Los pequeños no se cuestionan nuestras apreciaciones sobre ellos, confían en nuestro criterio, y se sienten protegidos por nosotros: convertir esa confianza en nosotros, en confianza en sí mismos es el objetivo que no podemos perder de vista.

 

Refuerza sus logros, dales responsabilidades y establece límites claros, déjales participar en actividades acordes con su edad y resolver sus propios problemas, haz criticas constructivas y evita el lenguaje negativo, los insultos o expresiones negativas: así les darás a tus hijos las herramientas para valorarse y quererse, y para poner su voluntad en conseguir lo que desean.

 

Esperemos lo máximo de nuestros hijos. Esto no significa exigir indiscriminadamente que sean perfectos, sino hacerles sentir que lo son, estimularles, y dejar que encuentren, con nuestra orientación, el camino hacia el éxito. Pablo Motos pide a los padres, profesores, tutores y familiares que “no aplastemos el espíritu” de los niños, porque en nuestras palabras está la llave para darles el poder de construir una vida en positivo, o cerrar la puerta hacia una vida feliz y plena.

 

 

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